В Голландии большое внимание уделяется интернационализации образования. Под интернационализацией часто подразумевают введение англоязычных программ и преподавание на английском языке. Университеты Нидерландов стараются стимулировать голландских студентов к активному общению со студентами из -за рубежа. Технический университет Дельфта, как и все ВУЗЫ Голландии, стремится создавать все условия для иностранных студентов, так как страна нуждается в высокообразованных специалистах.

Отмечено, что иностранные студенты, получающие образование в Голландии, зачастую оказываются намного старше и подготовленнее голландских студентов, обучающихся в Магистратуре. так например, многие студенты, обучающиеся в Техническом университете Дельфта,  уже имеют опыт работы по профессии, часто даже международный, а потому обладают жизненно важными навыками межличностного и межкультурного общения, которые голландским студентам еще только предстоит освоить.

Прекрасный пример такого явления — Хариш (Хари) Каракат (Harish (Hari) Karakat), поступивший в Технический университет Дельфта в 2007 году. В свои тридцать лет он — студент второго курса магистратуры по интегрированному конструированию и первый в истории вуза иностранный член студенческого совета факультета промышленного инженерного проектирования.

Степень бакалавра по технологии промышленного производства Каракат получил еще в 1999 году — в индийском Технологическом институте Гогте. На сегодняшний день он — не только первый в истории иностранный член студенческого совета, но и самый опытный из них.

Почему вы вдруг отказались от успешной профессиональной карьеры и решили вновь вернуться за студенческую скамью?

«Хотя работа моя была связана с информационными технологиями, я всегда больше интересовался живописью, архитектурой и дизайном. Последние пару лет параллельно с работой по профессии я экспериментировал в сфере проектирования и изучал возможности дальнейшего развития в этом направлении. Дизайн привлекал меня намного больше моей основной профессии — поэтому я решил бросить работу и заняться тем, что меня интересует больше всего. Поначалу я и не думал снова поступать в вуз, но теперь понимаю, что это намного разумнее».

Почему вы выбрали именно Технический университет Дельфта, а не какой-нибудь немецкий вуз — ведь вы тогда жили и работали как раз в Германии?

«На самом деле, я подавал документы в два немецких университета и один индийский, но в конечном счете все-таки выбрал Технический университет Дельфта. Факультет проектирования здесь связан с промышленным конструированием, а у меня как раз есть образование и опыт работы в этой сфере. Ну и разумеется, не последнюю роль сыграло то, что факультет промышленного инженерного проектирования Дельфта считается одним из лучших в мире».

Легко ли вам — взрослому и опытному студенту — общаться с молодыми однокурсниками?

«В принципе, особых проблем не возникает — по крайней мере, у нас на факультете. Вот в прошлом году, когда я пошел на первый курс бакалавриата, разница в возрасте чувствовалась намного острее. Хотя и студенты магистратуры порой поражают меня своей незрелостью».

Как вам кажется, какими профессиональными навыками вы — человек с богатым опытом работы в частном бизнесе — могли бы поделиться со своими молодыми коллегами по студенческому совету?

«Пожалуй, навыками профессиональной коммуникации, особенно межкультурной среде».

Заседания студенческого совета в последнее время проводятся на английском языке. Как у голландских членов совета обстоят дела с английским?

«Почти все члены совета неплохо говорят по-английски — по крайней мере, я свободно понимаю их речь. А некоторые знают язык даже очень хорошо. Иногда, правда, они сбиваются, переходят на голландский, чтобы донести свою идею до основной массы слушателей, но потом вкратце пересказывают ее по-английски, за что им большое спасибо».

А что вы можете сказать об Университете как иностранный студент?

«Когда я только пришел сюда, мне сразу показалось, что на факультете остро не хватает выразителей интересов зарубежного студенчества. А это важно — во-первых, потому что в противном случае проблемы иностранных студентов остаются просто незамеченными, а во-вторых, потому что участие в студенческих организациях — первый шаг к вливанию в местную студенческую среду».