Согласно отчету Европейской сети "Эвридика", Кипр и Латвия разделили между собой первое место по занятости молодых учителей начальной школы. Более 60% кипрских учителей находятся в возрасте до 30 лет, и от 30 до 39 лет.

Например, в таких странах как: Дания, Германия, Италия, Голландия, Швеция, Великобритания, большинство учителей относятся к возрастным категориям 40–49 лет и старше 50.
Тот же отчет показал, что на Кипре при обучении чтению в основном пользуются букварями, тогда как в других странах дополнительно используют детские книги и компьютерные программы.

Что же касается обучения детей иммигрантов в школах Евросоюза, то существуют три варианта поддержки, опирающихся на местные законодательства и уставы каждого из учебных заведений:

1) они обучаются в одном классе с местными детьми, получая поддержку внутри класса (Польша, Португалия, Великобритания);

2) обучаются в основном раздельно (Германия, Латвия, Румыния). В ряде некоторых странах действуют обе модели (Испания, Франция, Германия, Швеции и др.);

3) обучение проходит в одном классе с местными детьми, тогда как поддержка осуществляется вне класса (Финляндия, Исландия, Лихтенштейн).

На Кипре дети иммигрантов обучаются вместе с местными детьми и получают поддержку как внутри, так и вне класса. Аналогичная система действует в Дании, Ирландии, Италии, Голландии, Австрии, Норвегии.

Кипр наряду с Грецией, Голландией, Великобританией и Румынией имеет наименьшее количество учащихся начальных школ, пользующихся услугой child care, предоставляемой школами до и после занятий. Наоборот, в таких странах, как Франция, Венгрия, Швеция, Словения, ею пользуются около 90% детей.

К числу немногих европейских стран (Италия, Мальта, Литва, Польша, Греция, Болгария), требующих свидетельство об окончании начальной школы, для зачисления в среднюю, относится и Кипр. Это связано с тем, что у начальной и средней школы разные структуры.